扬州大学2026年博士研究生招生简章
根据国家及相关部门文件精神与要求，现将扬州大学2026年博士研究生招生简章公布如下。我校2026年博士研究生招生规模以教育部正式下达的招生计划为准，各学科专业实际招生人数将根据教育部正式下达的招生计划及考生报考情况作适当调整。敬请广大考生积极与招生简章中各招生学院咨询联系（联系方式详见后文）。
一、培养目标
培养热爱祖国，拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，在本门学科或专业掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性成果的高级专门人才。
二、招生方式
现阶段我校博士研究生招生方式有：硕博连读和申请考核。博士研究生招生专业目录中公布的招生人数为拟招生人数，实际招生人数将根据教育部下达的招生规模和生源等情况进行适当调整。
三、招生类别
（一）根据报考类别，分为非定向就业和定向就业
1. 非定向就业：指研究生毕业时采取毕业研究生与用人单位“双向选择”的方式落实就业去向。在录取前，考生的人事档案（含学籍档案）、工资关系等均须调入我校。
2. 定向就业：研究生毕业后回定向单位就业。在录取前，我校与考生及考生所在单位签订定向协议，考生人事档案及工资关系仍留在原工作单位。定向就业考生在报考前须征得所在单位同意，考生与所在单位因报考研究生产生的问题由考生自行处理。
人事关系离开工作单位的在职人员，可以报考非定向就业；人事关系不离开工作单位的在职人员，只能报考定向就业。
（二）根据学习方式，分为全日制和非全日制
1. 全日制：全日制研究生是指在学校规定的修业年限内，全脱产在校学习的研究生。
2. 非全日制：非全日制研究生是指在学校规定的修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，进行非脱产学习的研究生。
我校除教育专业博士采用非全日制学习方式招生外，其他博士授权点均按照全日制学习方式进行招生。
四、报考条件
（一）中华人民共和国公民。
（二）拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。
（三）身体和心理健康状况符合国家和我校体检要求。
（四）提供两名与所报考学科（或专业领域）相关的教授出具的（或相当专业技术职称的专家）的书面推荐意见。
（五）硕博连读招收方式报考基本条件，除满足（一）、（二）、（三）、（四）条规定外，还需满足：
1. 我校在学硕士研究生。兽医博士专业学位研究生仅限从兽医硕士专业学位研究生中遴选，临床医学博士专业学位研究生仅限从临床医学硕士专业学位应届毕业研究生中遴选。
2. 已完成硕士研究生培养方案规定的所有课程，对学术研究有浓厚兴趣，具有较强创新精神和科研能力。
3. 硕士入学前须已获得本科学历及学士以上（含学士）学位。
4. 硕士在学期间，取得重要学术研究成果或创新实践成果的优先申请。
（六）申请考核招收方式报考基本条件，除满足（一）、（二）、（三）、（四）条规定外，还需满足：
1. 申请者应为国内外高水平大学或科研机构全日制（非定向）应届毕业生，或者往届硕士毕业生。
2. 申请者硕士阶段课程成绩优良，专业基础扎实，对科学研究兴趣浓厚，有较强的科研能力和创新意识，已取得较为显著的科研成果，并符合以下条件之一：
① 以第一作者或第二作者（导师为第一作者）身份发表学术论文；
② 作为主要成员获得省（部）级以上科研奖励；
③ 作为主要成员参与省（部）级及以上科研项目；
④ 获得国家授权发明专利；
⑤ 在全国研究生创新竞赛或全国普通高校学科竞赛排行榜内竞赛项目中获得奖励；
⑥ 取得其他与上述条件相当的科研成果。
3. 申请者的学位须符合下述条件之一：
① 应届硕士毕业生须在入学前取得硕士学位；
② 已获得硕士学位的人员。境外硕士学位获得者申请时需提供教育部留学服务中心出具的学位认证书。
4. 外语水平等条件须满足报考学院申请考核方案规定要求（详见各学院网站）。
5. 报考教育博士研究生的考生截至入学前应从事相应教育领域全职工作满5年且能确保第一学年脱产学习；教育领导与管理方向招生对象为各级各类学校管理人员；学校课程与教学方向招生对象为中小学骨干教师或中小学承担教学任务的教研员；学生发展与教育专业限招高中(含中职中专)、初中和小学心理健康教师，高等学校心理健康中心或学生处专门从事学生心理健康教育的教师和管理人员，以及高等学校专门从事学生生涯发展与就业指导、学生事务管理的工作人员，不招收高等学校思政学科和心理学科专任教师及上述人员范围以外的人员；国际中文教育方向招收具有良好的人文素养和扎实的中国语言文化基础且取得相当成就的从事国际中文教育的教师，具有海外孔子学院（课堂）或其他教育机构对外汉语教学经历者优先。教育专业博士各方向科研成果和外语水平要求详见教育学院发布的《扬州大学教育学院2026年教育博士专业学位研究生“申请考核制”招生工作实施方案》。
6. 报考高校思想政治工作骨干在职攻读博士学位专项计划（以下简称“思政骨干”专项）的考生须满足：① 在编在岗高校思想政治工作和党务工作骨干。其中，招收一线专职辅导员的比例占招生名额的70%以上。② 报考人员需经所在学校思政（或党务）工作部门、人事部门推荐，所在地省级党委教育工作部门审核通过。③ 截至报名之日应从事高校思想政治工作或党务工作满3年，且具有硕士学位。④ 年龄不超过45周岁（1981年1月1日（含）以后出生），身体健康状况符合报考招生单位规定的体检要求。
（七）报考高校思想政治理论课教师队伍后备人才培养专项支持计划（以下简称“思政教师”专项）的考生报考类别须为非定向就业。
（八）报考全日制临床医学博士专业学位研究生的考生须满足：① 医学硕士专业学位的应届硕士毕业生，已获得《医师资格证书》，且最晚于入学时通过省级以上住院医师规范化培训并取得合格证书。报考博士专业与硕士学位培养专业（住院医师规范化培训专业）在相同二级学科范围。② 已获临床医学硕士学位者或全日制临床医学学术学位的应届硕士毕业生，已获得《医师资格证书》，且最晚于入学时通过省级以上住院医师规范化培训并考核合格。报考博士专业与住院医师规范化培训专业在相同二级学科范围。（注：上述拟录取考生在入学前未通过住院医师规范化培训结业考核者，将取消其入学资格。）
五、报名程序
（一）网上报名：在规定时间登录研招网-博士报名（网址：https://yz.chsi.com.cn/bsbm/），并根据网上要求进行网上报名、上传照片（请严格按系统要求的格式上传）及缴纳报名考试费120元，报名交费后，不予办理退款手续。
1. 硕博连读：2026年1月10日至2026年1月16日
2. 申请考核：2026年1月10日至2026年3月5日
（二）提交材料
1. 硕博连读
① 《扬州大学博士学位研究生网上报名信息简表》（系统生成后下载打印）；
② 《思想政治考察表》；
③ 两名与申请学科相同或相近的正高职称《专家推荐书》；
④ 《扬州大学硕博连读申请表》。
2. 申请考核
考生完成网上报名后，根据相关学院申请考核实施办法要求提交申请材料，学院对申请材料组织评审后确定是否给予申请者考核资格，并按院系申请考核实施办法及日程安排对取得资格的考生进行综合考核。
① 《扬州大学申请考核制博士研究生申请表》；
② 《扬州大学博士学位研究生网上报名信息简表》（系统生成后下载打印）；
③ 《思想政治考察表》；
④ 两名与申请学科相同或相近的正高职称《专家推荐书》；
⑤ 硕士学位证书、学历证书复印件及硕士学位论文；应届硕士毕业生提交学生证复印件及《应届硕士毕业生证明》；
⑥ 教育部学籍电子注册备案表（应届硕士毕业生提供），教育部学历（或学位）证书电子注册备案表（已获硕士学位者提供），其中境外硕士学位获得者提供须提交教育部留学服务中心出具的学位认证书；
⑦ 硕士生课程成绩单原件1份（应届生由研究生培养部门审核并盖章；往届生由档案管理部门复印并盖章）；
⑧ 有效居民身份证件、外语水平成绩证明复印件；
⑨ 获奖证书、科研成果、发明专利、公开发表的学术性论文、出版专著等证明材料复印件（具体可参照各学院发布的申请考核制工作方案要求提供）；
⑩ 其他材料：本校教职工报考者须另附经校人事处签署同意报考的《教职工进修申请表》，该表可从校人力资源处网页（http://rsc.yzu.edu.cn/）下载；报考高校思想政治工作骨干专项计划的考生另外提交《2026年高校思想政治工作骨干在职攻读博士学位报考资格审查表》；报考教育博士的研究生须提供工作单位同意脱产学习一年的相关证明、《科研情况表》、《科研汇总表》，报考国际中文教育领域教育博士的考生还需提供相关教学经历证明材料。
六、扬州大学2026年博士研究生招生政策解读
为帮助广大考生精准理解我校2026年博士研究生招生政策，理清报考思路、规避报考误区，结合招生简章核心内容，从招生方式、报考条件、报名流程、重点专项、注意事项五大核心维度，进行全面解读，助力考生高效备考、顺利报考。
（一）招生方式解读：两类方式并行，适配不同考生群体
我校2026年博士研究生仅采用“硕博连读”和“申请考核”两种招生方式，无普通招考，考生需根据自身身份和条件，选择对应方式报考，避免盲目准备。
1. 硕博连读：仅面向“扬州大学在学硕士研究生”，核心适配本校在读硕士，且有明确的学科限制——兽医博士专业学位仅接收兽医硕士专业学位研究生，临床医学博士专业学位仅接收临床医学硕士专业学位应届毕业生。报考者需已完成硕士阶段全部课程，具备较强科研潜力，且硕士入学前已获得本科学历学位；有重要科研或创新成果者将优先获得申请资格，适合本校优秀在读硕士提前衔接博士阶段学习。
2. 申请考核：面向“国内外高水平大学/科研机构全日制应届硕士毕业生”或“往届硕士毕业生”，是绝大多数考生的报考方式。核心要求是“科研成果达标+专业适配”，考生需至少满足一项科研成果要求（论文、竞赛、专利、项目等均可），且学位、外语水平符合对应要求，适合各类符合条件的应届、往届硕士考生报考。
特别提醒：两类招生方式的报名时间一致（均为2026年1月10日-1月16日），但申请考核的报名截止时间延长至3月5日，考生需严格把控时间节点，避免错过报名。
（二）报考条件解读：明确门槛，规避核心误区
报考条件是考生报考的核心前提，需重点关注共性要求和个性限制，避免因条件不符导致报名失败。
1. 共性基础条件：所有考生需满足“中华人民共和国公民、政治立场端正、身心健康、提供两名正高职称专家推荐意见”四大核心，其中“专家推荐意见”需提前准备，推荐人需与报考学科相关，避免找无关领域专家，影响报名资格。
2. 申请考核核心条件：重点关注3点——一是学历学位要求，应届硕士需在入学前取得硕士学位，境外硕士需提供教育部留学服务中心的学位认证书（无认证书将无法通过资格审核）；二是科研成果要求，6类成果满足其一即可，无需追求顶刊或高等级成果，普通学术论文、省级项目参与、发明专利等均符合要求，考生可结合自身实际准备；三是外语水平要求，无统一标准，需以报考学院发布的申请考核方案为准，建议考生提前登录目标学院官网查询，避免因外语不达标错失资格。
3. 特殊专业/专项限制：
① 教育博士：有严格的工作年限和职业限制，需从事教育领域全职工作满5年，且第一学年需脱产学习；不同方向有明确招生对象（如教育领导与管理方向仅限学校管理人员），非对应职业从业者请勿报考。
② 思政骨干专项：仅限在编在岗高校思政、党务工作者，需满足3年工作年限、45周岁以下，且需经学校推荐、省级教育部门审核，一线专职辅导员优先录取，非此类人员无法报考。
③ 临床医学博士专业学位：核心要求“已获《医师资格证书》+住院医师规范化培训合格”，且博士专业与硕士/规培专业需在同一二级学科，未满足规培要求者，即便拟录取也会被取消资格。
（三）报名流程解读：流程清晰，重点把控材料与时间
报名分为“网上报名”和“材料提交”两大环节，流程简洁但细节要求严格，考生需逐一落实，避免因细节失误影响报名。
1. 网上报名：统一登录研招网博士报名系统，按要求填写信息、上传照片、缴纳报名费120元，缴费后不予退款，建议考生确认自身符合条件后再缴费，避免浪费。需重点注意报名时间：硕博连读仅1月10日-16日，申请考核可延长至3月5日，考生需根据报考方式按时报名，逾期无法补报。
2. 材料提交：需区分硕博连读和申请考核的材料差异，核心注意3点——一是材料需齐全，尤其是申请考核的材料较多（如硕士论文、成绩单、科研成果证明等），建议提前整理，避免遗漏；二是材料需规范，复印件需清晰，成绩单、证明材料需加盖对应公章（应届生加盖培养部门公章，往届生加盖档案管理部门公章）；三是材料提交时间和方式，需以报考学院通知为准，建议考生报名后密切关注目标学院官网，按时提交电子档和纸质档材料。
（四）重点专项政策解读：精准适配，把握专项优势
我校2026年设置两类重点专项计划，针对性招收特定群体考生，符合条件的考生可重点关注，把握专项报考优势。
1. 思政骨干专项：面向高校思政、党务工作者，核心优势是“针对性强、竞争压力相对较小”，且明确一线专职辅导员占比70%以上，适合符合条件的高校辅导员、党务工作者报考，需提前完成学校推荐和省级审核，避免错过审核时间。
2. 思政教师专项：仅招收非定向就业考生，核心适配计划从事高校思政理论课教学的考生，报考时需明确报考类别为“非定向就业”，否则无法通过资格审核。
（五）报考注意事项：规避误区，高效备考
1. 招生计划调整：招生简章中公布的为拟招生人数，实际招生人数将根据教育部下达计划和生源情况调整，考生无需过度关注拟招生人数，重点提升自身竞争力，同时可提前联系目标导师，确认导师招生名额。
2. 定向/非定向就业选择：在职人员（人事关系不离开工作单位）仅能报考定向就业，人事关系离开工作单位的可报考非定向就业，报考前需确认自身人事关系状态，避免因报考类别错误取消资格。
3. 材料真实性：所有提交的材料需真实有效，严禁弄虚作假（如虚构科研成果、伪造证明材料），一经查实，将取消报名、考核或录取资格，影响后续报考。
4. 学院细则查询：外语水平、科研成果的具体要求、材料提交时间等，均以各学院发布的申请考核方案为准，考生需提前登录目标学院官网查询，避免仅依赖招生简章，遗漏关键要求。
5. 咨询渠道：考生若有疑问，可联系各招生学院（联系方式详见招生简章附件），或咨询学校研究生院，及时解决报考过程中的各类问题，避免因疑问未解决影响报考。
综上，扬州大学2026年博士研究生招生政策贴合考生实际，分类清晰、门槛明确，考生需结合自身条件，精准选择招生方式和报考专业，严格按照招生简章要求准备报名材料、把控时间节点，同时提前了解目标学院细则，高效备考，顺利开启博士学术征程。（编辑李老师）
